sekolah
Esti Wijayati: Jangan Normalisasi Kekerasan terhadap Anak di Lingkungan Pendidikan
- calendar_month Rabu, 7 Okt 2026
- 0Komentar
MERCUSUARNEWS.NET – Jakarta – Wakil Ketua Komisi X DPR RI MY Esti Wijayati menyampaikan duka mendalam atas meninggalnya Muhammad Hasbi Al Aqib, siswa kelas II SDN 1 Kebondalem, Pemalang, Jawa Tengah, yang diduga menjadi korban perundungan dan kekerasan oleh kakak kelasnya. Ia meminta kasus tersebut diusut secara transparan dengan tetap mengedepankan prinsip pelindungan anak. Aqib […]
Banggar Pertanyakan Data 71.744 Sekolah Penerima Revitalisasi 2026
- calendar_month Jumat, 28 Agt 2026
- 0Komentar
MERCUSUARNEWS.NET – Jakarta – Badan Anggaran (Banggar) DPR RI mempertanyakan data Kementerian PPN/Bappenas yang mencatat sebanyak 71.744 sekolah menerima bantuan revitalisasi pada 2026. Anggota Banggar DPR RI MY Esti Wijayati menilai angka tersebut perlu diverifikasi karena berbeda jauh dengan data yang selama ini dibahas Komisi X DPR RI bersama Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen). […]
Gerakan Nasional Ruang Aman dan Nyaman Anak Perkuat Komitmen Wujudkan Budaya Sekolah Aman dan Nyaman
- calendar_month Rabu, 5 Agt 2026
- 0Komentar
MERCUSUARNEWS.NET – Jakarta, 5 Agustus 2026 – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti, menegaskan komitmen Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) dalam membangun budaya sekolah yang aman, nyaman, dan bebas dari berbagai bentuk kekerasan. Komitmen tersebut disampaikan saat menghadiri peluncuran Gerakan Nasional Ruang Aman dan Nyaman Anak (Gernas RANA) di Kantor Kementerian Komunikasi dan […]
Revitalisasi Sekolah 2026 Prioritaskan yang Rusak Berat, 3T, dan Terdampak Bencana
- calendar_month Senin, 23 Feb 2026
- 0Komentar
MAJALAHMERAHPUTIH.COM – Kab. Jember, Jawa Timur, 22 Februari 2026 — Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memastikan keberlanjutan program Revitalisasi Satuan Pendidikan pada tahun 2026 dengan alokasi anggaran yang telah diamankan dalam APBN. Fokus kebijakan diarahkan secara tegas pada tiga prioritas utama, yakni sekolah dengan kondisi rusak berat, sekolah di wilayah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T), […]
